一年级语文下册姓氏歌教案(姓氏歌教案)

一年级语文下册姓氏歌教案

1、《姓氏歌》教学设计【一】 　 　【教学目标】能正确朗读课文，背诵课文。认识姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官12个生字；认识弓字旁、金字旁。

部编版小学一年级下册语文《姓氏歌》教学反思5篇

部编版小学一年级下册语文《姓氏歌》教学反思 《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，之一节通过问答的方式，它告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。

一年级下册语文《姓氏歌》教学反思1 《姓氏歌》为一年级下册之一单元识字部分第二课内容，本课教学目标为： 正确朗读课文并背诵全文。

姓氏歌教学反思1：趣味诵读，激发学生学习兴趣。本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。

《姓氏歌》教学反思1 《姓氏歌》这节课的教学内容和我们的生活息息相关，姓氏每个人都有，都不陌生，所以一开始介绍百家姓，孩子不陌生，但是说出大量的姓，对孩子来说可能一时说不完整，激发了学生的学习兴趣。

什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

一年级语文下册教学反思范文一：《小青蛙》 《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌，读起来朗朗上口。所以，在教学前，我预设孩子们应该是很感兴趣的。课上的效果基本上还是满意的。只是我发觉，大了一岁的孩子们和去年不一样了。

小学一年级语文《姓氏歌》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学一年级语文《姓氏歌》原文 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

2、一年级下册语文《姓氏歌》教学反思1 《姓氏歌》为一年级下册之一单元识字部分第二课内容，本课教学目标为： 正确朗读课文并背诵全文。

3、部编版小学一年级下册语文《姓氏歌》教学反思 《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，之一节通过问答的方式，它告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。

4、教学步骤：结合学生姓氏，谈话导入 1．教师请同学们拿出自己课前准备好的姓名卡片，说说自己姓什么，叫什么名字。

5、《姓氏歌》教学反思1 《姓氏歌》这节课的教学内容和我们的生活息息相关，姓氏每个人都有，都不陌生，所以一开始介绍百家姓，孩子不陌生，但是说出大量的姓，对孩子来说可能一时说不完整，激发了学生的学习兴趣。

6、姓氏歌教学反思1：趣味诵读，激发学生学习兴趣。本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。

免责声明
           本站所有信息均来自互联网搜集
1.与产品相关信息的真实性准确性均由发布单位及个人负责，
2.拒绝任何人以任何形式在本站发表与中华人民共和国法律相抵触的言论
3.请大家仔细辨认！并不代表本站观点,本站对此不承担任何相关法律责任！
4.如果发现本网站有任何文章侵犯你的权益,请立刻联系本站站长[ *** :775191930]，通知给予删除