两位数加减整十数,《青蛙吃虫子》,两位数加减整十数教学反思

两位数加整十数口算 ***

观察规律。观察两位数加法的快速计算 *** ，具有普遍性，需要做转换。7-3+2=4+2 确认被加数位数。确定被加数（一般位数比较长，因为方便，易计算），写在竖式上面。

《青蛙吃虫子》(两位数加减整十数)教学反思

1、本节课学习的是：这两位数加减整十数，教科书创设了“青蛙吃虫子”的情景，使学生在情景中，进一步体会加减法的意义。教科书通过三个问题，引导学生学习。

2、小学一年级数学下册《青蛙吃害虫》课件篇一 〖教学目标〗具体情境中，进一步体会加减法的意义。探索并掌握两位数加、减整十数的计算 *** 。

3、小学一年级数学课件篇一：《青蛙吃害虫》教学目标：激发学生学习的兴趣。使学生学会两位数加减整十位数的计算 *** 。渗透环保教育和爱护小动物的教育 教学难点：学生学会两位数加减整十位数的计算 *** 。

4、一年级数学加与减二教学反思篇1 本学期，我担任一年级班数学科任教师。一年级学生由于刚进校，因此活泼好动，天真烂漫，学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，但他们都有强烈的求知欲。

5、请几个幼儿示范模仿青蛙纵向跳吃虫子，教师进行引导，让幼儿将动作做得更到位一些。 师：“那小青蛙们我们一起跳到田里去捉虫吃吧。等等小青蛙们吃饱了之后就跳回荷叶上做做放松活动，然后睡一觉。

两位数加减法简便 *** 有几种?

1、 *** 两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。

2、（1）将两个数的十位数对齐；（2）将个位数相加，得到个位数和；（3）将十位数相加，如果个位数和大于等于10，则十位数和需要加1；（4）最后将个位数和和十位数和相加，得到最终结果。

3、两位数加减法速算技巧如下：十位对齐法 十位对齐法是一种快速计算任意两位数相加的 *** ，它的原理是将数的十位数对齐，然后将个位数相加，再加上十位数的进位。

4、破10加减法。熟能生巧，数学就是练，没别的捷径。熟记10以内数的分解与组合和凑10加和凑10减就可以了。可以主要用图标的方式来进行教学记忆和推敲。从表上可以一目了然的发现数字与数字、得数与得数之间的规律。

5、凑整，特别是“凑十”、“凑百”、“凑千”等，是加减法速算的重要 *** 。

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