郑振铎的 最后一课 阅读答案(最后一课阅读答案)

郑振铎的“最后一课”阅读答案

1、那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或无意识的涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢！ 我的表在衣袋里低低的嗒嗒的走着，那声音仿佛听得见。

《最后一课》阅读答案

1、公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。请你就本文的阅读体会结合生活实际对“作为一名中学生怎样爱国”这一话题谈谈自己的理解。

2、最后一课倾注了作者对祖国的无限热爱之情，对侵略者无比仇恨之情。法国人民的爱国情感也浓缩在这最后一课上。所以作者对这最后一课有着深刻而又难忘的印象。二 tiè qiǎnɡ 小弗郎士 真实亲切 比喻。

3、文中写学生们对课桌等的依恋，写学生在宣布下课时的“没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨”，请你体会他们此时此刻会是什么样的心情。

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依旧和照常包含着授课老师对于日本帝国主义的无声反抗精神，无论他们多嚣张，我们依然要井然有序的上课。

学生们一致地立了起来，默默地不说一句话；有几个女生似在低低地啜泣着 没有一个学生要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，没有顾虑。个个都决定了应该怎么办，应该向哪一个方面走去。

阅读下面文字，回答后面问题。最后一课郑振铎12月8日这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被 *** 的 *** 惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有？”C在 *** 里说。“没有听见。

我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺直了身体，做着立正的姿势。。这一节。为下文师生团结一致，绝不屈服于日本人做铺垫。总起全文。自己找 3动作描写。

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