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4、2- 5岁智力拼钟游戏玩法,是三感启蒙系列课程,通过听取脑力工程师孙路弘老师的讲课,经过三四个月的反复学习,从第一-讲到第五讲的全部课程的学习,认真进行学习笔记完成和整理,分享掘盯给我的好友,让我们判拿和共同来学习新的育儿理念,在苦中找乐,享受天伦之乐吧!这个课程,致力于教会父母如何让玩具活起来敏唯,成为-个与孩子交流的,能激发儿童智慧,随着大脑的发育,该长什么就长什么的活物,三感启蒙系列,用-个玩具为示范,教会父母与孩子,玩有所玩,和孩子-起玩,让孩子在玩中学会颜色、形状、数字,学会了时间的感觉,让玩具活了,父母可爱了,孩子智慧了。
分类:生活育儿
解析:
专家认为,两岁前的孩子对于显示的影像感兴趣,但有胆怯、怕羞心理。此年龄的儿童能看图听故事及模访成人的简单动作,因此,这个年龄的儿童需要有助于其感官和肌肉发展的玩具,如可先的柔软玩具,会浮水的洗澡时玩的玩具,色彩鲜艳的块状玩具,挤压会叫的玩具,悬吊的玩具,可佳拉或乘骑的玩具,如木马,可咬不会破的杯子或其它可咬的玩具。感觉玩具如铃、球,简单的塞入目的玩具,可连接的圈、音乐盒、小车子、顷敏稿木槌、大型积木、摇椅等。
二至三岁的儿童喜欢动,不知道危险,并开始对抗,不听话,难以教育,不愿别人动他的东西。
这时期的儿童适合玩沙盒及木制动物玩具、推拉玩具、小三轮车、乐器玩具、积木、简单火车、手动玩偶、不同形状的盒子及塞入的块状玩具、电话、简单几何图形等。
三至五岁的儿童为创造力开始发展的时期,适合的玩具有可换衣服的娃娃、玩具屋、筒单工具组合、简单建筑组合、智力玩具、粉笔、小型运动设备、牵线木偶、简单的计算数字的游戏及各种乐器如木琴、铁琴、铃等。
六至八岁的儿童心智开始发展,已经可以做团体游戏雀孝,对竞争性的游戏尤感兴趣,喜欢与同性别的儿此拿者外,此阶段的儿童精力充沛,喜欢双手操作,可以阅读,戏剧表演也达高峰,有持久记忆力,爱讲话。
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