劝学诗朱熹,出自朱熹的《劝学诗》中,“少年易老学难成”的下一句是什么?
劝学诗朱熹,出自朱熹的《劝学诗》中,“少年易老学难成”的下一句是什么?
劝学诗/偶成 【作者】朱熹【朝代】宋 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
1、少年易老学难成下一句：一寸光阴不可轻。这是宋代作者朱熹的《劝学诗/偶成》，原文：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
2、少年易老学难成下一句是一寸光阴不可轻。出自朱熹《劝学诗》“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
3、少年易老学难成下一句：一寸光阴不可轻。劝学诗 / 偶成 宋 朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
4、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。出自朱熹《劝学诗》：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈。
5、少年易学老难成的下一句是一寸光阴不可轻。出自宋代朱熹的《劝学诗》。全文是少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
1、翻译：如果你努力学习，在家里也完全可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。
2、劝学诗原文及翻译如下：原文：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。
3、原文：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4、劝学诗 朱熹〔宋代〕 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 译文 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
5、朱熹的劝学诗原文为“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”这首诗中的“劝”起着统领全篇的作用，意为“勉励”之意。
6、【原文】少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。【赏析】《劝学诗》是一首逸诗，具体写作年代不详，大约在绍兴末年（1162）。
1、——宋代·朱熹《劝学诗 / 偶成》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
2、《偶成》原文及翻译赏析 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。翻译 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
3、劝学诗/偶成 朱熹〔宋代〕少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。赏析 本诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。
4、《偶成》原文及翻译赏析1 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 翻译 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
5、偶成原文： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(争议：少年易老学难成)未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。偶成翻译 青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
6、朱熹《劝学诗》shào nián yì lǎo xué nán chéng，yīcùn guāng yīn bù kěqīng。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。wèi jué chí táng chūn cǎo mèng，jiēqián wú yè yǐqiūshēng。
1、劝学诗/偶成 【作者】朱熹【朝代】宋 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
2、《劝学诗》朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。(一作：少年易学老难成)未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。一寸光阴不可轻 译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
3、朱熹的劝学诗原文为“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”这首诗中的“劝”起着统领全篇的作用，意为“勉励”之意。
