1、小象为什么想飞?小象能学会飞这个本领吗?在活动的一开始,通过看课件,激发孩子们的兴趣,采用开放式的提问,让幼儿猜想这只的小象能不能学会飞,为幼儿创设了一个宽松的语言环境。
1、文学作品对幼儿发展所产生的潜移默化的作用,有着远远超过我们已有认识的意义。80年代以来,儿童语言学习系统理论逐渐让人们明白了一点,儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得:社会知识,认知知识和语言知识。
2、想飞的小象—听了这个故事你明白了什么? 教师小结:小象一开始总是羡慕别人,后来小象知道自己的本领后变得看的起自己,而且感到很幸福。
3、想飞的小象 有一只小象,刚刚生下来。之一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:世界真大呀!这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。
1、适合给小朋友讲的睡前童话故事:小熊送糕点 小熊提着一笼重阳糕出发了。路上,碰到山羊爷爷,小熊就从蒸笼里拿出一块糕送给山羊爷爷,说:“爷爷,老人节快乐!”山羊爷爷直夸小熊是一个有礼貌,尊敬老人的好孩子。
2、【篇一】适合给小孩讲的睡前童话故事:公鸡与蚯蚓 公鸡在菜地里刨土寻食,发现一只钻出土面的蚯蚓,一下子将它压在了爪子下。“嘿,你这个害人虫,专门伤害农作物,今天总算被我抓住,看我一口把你吞了。
3、适合孩子听的睡前童话故事篇一:老猴王和老虎 这天森林老虎在他的王国里散步,自认为高傲的国王瞧不起任何的动物,它认为它根本没有对手。统治猴群的老猴王,对森林老虎的这种态度很是不满意,决定要教训一下他这种高傲的态度。
4、适合给小孩子讲的睡前童话故事:乌龟与野鸭 一只头脑简单的乌龟厌倦了自己的家,她想到外面看世界。乌龟觉得外面的世界一定很精彩。乌龟大嫂把自己的如意打算讲给两只野鸭听,鸭子表示可以想办法使她如愿以偿。
小象生下来的第三天,跟妈妈来到小河边,看见一只小鸟在天空飞来飞去。小象想:“要是我也会飞,可以看到更多的东西,多好呀!”小象爬到树去学飞“哎哟”一声,摔了一个大跟头。蛇看见了说:“小象,我们有自己的本事。
小象想:要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀! 小象爬到树上学飞,哎哟一声,摔了一个大跟头。蛇看见了说:小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。
树上的小鸟羡慕弛看着它们:“ 你们比我飞得都离了! ”像小鸟一祥]三到空中.这皮皮、黄黄、景景都从空中降落下来,聚在一块想办法。
童话故事《想飞的小象》设计意图:《想飞的小象》这个童话故事不仅向幼儿展示了风骨有趣的情境事件、图片、画面等,也是为幼儿提供了社会、认识和语言这三方面的发展。我觉得这个故事构思新颖,幼儿容易理解接受。
小象想:要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀! 小象爬到树上学飞,哎哟一声,摔了一个大跟头。 蛇看见了说:小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。 狮子说:我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。