幼儿园大班音乐教案(大班音乐游戏)

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。

适合大班幼儿的音乐活动

1、：活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动背景： 《数鸭子》这首歌曲生动活泼，富有节奏感，歌词浅显易懂，深受幼儿喜爱，甚至许多幼儿听着听着便已回唱了，并且模仿小鸭子叫着。

3、戴头饰，跟随音乐彩排练习 邀请客人老师一起去参加舞会。 大班音乐活动方案3 活动目标： 唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。 在教师手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。 进一步表达幼儿热爱幼儿园的情感。

《传杯子》幼儿园大班音乐游戏教案

1、老师示范搭宝塔看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢？纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。请幼儿操作好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。

2、(1)尝试听音乐的节奏传递杯子。教师：我想请我的伙伴方老师给我们放一段好听的音乐，让我们的杯子在桌子上跳起整齐的舞蹈，咱们来欣赏我们的杯子排队舞。(2)再次按音乐的节奏传递杯子。

3、开始部分 幼儿自带球进入场地。 听信号后，分一人、二人、多人做拍、抛、接、传等多种形式的球类游戏。 基本部分 幼儿练习拍球在小路中走。

4、尝试听音乐的节奏传递杯子。 引：我想请我的伙伴方老师给我们放一段好听的音乐，让我们的杯子在桌子上跳起整齐的舞蹈，咱们来欣赏我们的杯子排队舞。 再次按音乐的节奏传递杯子。 幼儿尝试用各种 *** 让杯子发出声音。

5、传递的顺序通常是以顺时针或逆时针方向进行，当有人喊出“停”时，传递杯子的动作将暂停，然后在杯子里倒入一些水。接着，游戏将继续进行，每个人都必须尽快地将杯子传递给下一个人，保证水不会溢出杯子。

6、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。

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