少年闰土读后感,读少年闰土有感
少年闰土读后感,读少年闰土有感
1、读少年闰土有感一： 这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
1、读了鲁迅师长教师写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分佩服，对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到十分雀跃。少年闰土非但聪慧，活泼，并且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。
2、前不久，我怀着对鲁迅先生少年闰土——极大崇敬的心情阅读了他的作品“。 读完后，我不禁感慨：鲁迅先生通过人物外貌，动作，神态，语言描写，描绘了一个活泼可爱，见多识广的农村青年形象，表达了“我”对闰土的敬佩和怀念之情。
3、少年闰土读后感篇一 读了《少年闰土》这篇课文后，我还真有点向往这篇课文主人公闰土的生活。大文豪鲁迅先生的作品真不是盖的。
4、在语文课上我学习了《少年闰土》这篇课文，突然有感而发，便写了这篇 读后感 。 课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿，几件事。通过鲁迅的描述，我大抵知道了闰土的性格、生活背景、在农村发生的有趣事。
少年闰土读后感优秀(精选篇1) 前不久，我怀着对鲁迅先生少年闰土——极大崇敬的心情阅读了他的作品“。
少年闰土读后感篇一 读了《少年闰土》这篇课文后，我还真有点向往这篇课文主人公闰土的生活。大文豪鲁迅先生的作品真不是盖的。
读少年闰土有感一： 这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
读少年闰土有感一： 这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
少年闰土读后感篇一 读了《少年闰土》这篇课文后，我还真有点向往这篇课文主人公闰土的生活。大文豪鲁迅先生的作品真不是盖的。
鲁迅少年闰土读后感篇1 无意中又看到了《少年闰土》一文，脑里也涌现出很多我心中的“闰土”。
鲁迅师长教师写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我明白了自我的知识很浅陋，我应当好好学习，成为一个对祖国有效的好门生。
少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自己的实际行动迎接挑战。
篇一：《少年闰土》读后感 《少年闰土》节选自鲁迅先生的《故乡》。这篇课文有着浓厚的农村生活情趣，课文通过“紫色的圆脸”“头戴一顶小毡帽”“颈上套一个明晃晃的银项圈”等语句来表现少年闰土的外貌。
1、读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文后，我深受感触。对文中的小闰土十分敬佩，对鲁迅先生小时候能有这样的朋友感到无比羡慕。闰土不但聪明，活泼，知识丰富，还有许多的实战经验。给人们留下了深刻的印象，所以我敬佩他。
2、少年闰土读后感篇一 读了《少年闰土》这篇课文后，我还真有点向往这篇课文主人公闰土的生活。大文豪鲁迅先生的作品真不是盖的。
3、读少年闰土有感一： 这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
